dimarts, 24 de febrer del 2009

I jo, de què vols que parli en el meu bloc?

Encara que no us ho creieu, molts comentaris que es fan durant la classe arriben a la part de davant, o sigui, on és el professor. I aquest sóc jo. I un dels comentaris repetits és el del títol d'aquesta entrada. O sigui, a l'hora de crear un bloc costa trobar un tema prou atractiu per escriure-hi amb ganes i no només per obligació com a deure de la classe de MQI. El bloc pot anar del que volgueu: restaurants que us agraden, crítica de la pel·lícula que heu vist el cap de setmana, viatges, ... o sobre cap tema en concret, sinó comentaries de notícies que trobeu curioses en el mateix diari que teniu cada dia a l'entrada de la facultat. Ahir mateix hi havia un article sobre el fet d'utilitzar la xarxa en el dia a dia, ja sigui per tenir-hi fotos o fitxers penjats, o per la utilització de programari on-line. Això forma part de la web 2.0 que he anat mencionant. La importància de crear un bloc està en el fet que us familiartizeu amb aquesta eina, que de ben segur us serà útil.

Criptografia & Codis QR

La classe d'ahir de MQI va acabar amb una breu introducció a la criptografia. Relacionat amb aquest tema, us convido a llegir l'última entrada del bloc d'en Pepquímic sobre els codis QR, que és un mètode d'encriptació cada cop més utilitzat per les seves múltiples aplicacions. Alhora fa molt pocs dies en Miquel Duran també en se'n feia ressò. També us animo a baixar-vos els programa per poder encriptar o desencriptar amb codis QR. Darrera la ciència de l'encriptació hi ha un món infinit de possibilitats, d'aquí la seva importància en el nostre dia a dia.

dilluns, 9 de febrer del 2009

Primer dia de MQI i creació del meu primer bloc

Avui hem fet la primera classe teòrica de MQI, amb el repàs al temari i explicació de les pràctiques i avaluació. Tal com he comentat, cada alumne ha de crear un bloc. El tema pot ser en el camp de la química o la ciència en general, o d'alguna afició que tingueu (viatges, metereologia, gastronomia, cinema, teatre, esports,...). Es tracta que us serveixi per familiaritzar-vos amb l'ús d'una de les principals eines de la Web 2.0. Un cop el tingueu creat me n'envieu l'adreça URL a jordi.poater@udg.edu, i simplement us demano que, a banda de cuidar el disseny i millorar-lo, hi feu uns 2 o 3 escrits mensuals. Això requereix poca feina, així que creeu un bloc amb "cara i ulls", evitant la "llei del mínim esforç". La manera més fàcil de crear-lo és a partir de www.google.com, obrint un compte de gmail.com com a adreça de mail, i a partir d'aquí entrar a www.blogger.com que està a dins mateix de www.google.com. El temps límit per crear el bloc és el 9 de març 2009, o sigui, teniu un mes.

divendres, 6 de febrer del 2009

Comença Mètodes Químics Informatitzats 2009

Aquest proper dilluns 9 de febrer 2009 comença l'assignatura "Mètodes químics informatitzats", optatitva dins la Llicenciatura en Química de la UdG. Em dic Jordi i sóc el professor de la part de teoria de l'assignatura, i donaré les pràctiques juntament amb la Clàudia del LEQUIA. La idea de l'assignatura és que els estudiants aprenguin a utilitzar les eines informàtiques que els seran més útils per la mateixa llicenciatura, com en les futures sortides professionals. Així doncs, és imprescindible un domini d'un programa de tractament de textos (MS Word), saber crear una fulla de càlcul (MS Excel), fer una presentació d'uns resultats (MS Powerpoint), familiaritzar-se amb les bases de dades (MS Access), o saber sol·lucionar una funció matemàtica complexa (Maple). I alhora, de cares a la era de la internet, també entrarem en contacte amb com crear una pàgina web simple, així com l'evolució d'aquesta des de la web 1.0 a la web 2.0. O sigui, també crearem un bloc personal simple, que millorarem i mantindrem durant el curs. Per altra banda, en les hores de teoria, ens centrarem en la recerca d'informació fent ús de les eines informàtiques i, ja centrats en la química, ens familiaritzarem amb programes de modelatge molecular, bases de dades de molècules, propietats moleculars,... La meva intenció és evitar les classes magistrals on un servidar dicta i els estudiants només copien. La informació teòrica sobre la història dels ordinadors o de la internet es pot trobar a pertot, per això intentarem fer unes classes més dinàmiques estant en tot moment en contacte visual amb aquells programes de què estem parlant, però necessito que vosaltres també hi poseu de la vostra part. Així doncs, benvinguts a MQI. Fins dilliuns!